MODELO EDUCATIVO

La Disciplina

Vista como la autorregulación de su actuar, el alumno distingue la consecuencia de sus actos.
El trabajo diario y constante, con un sistema probado en donde (dependiendo de la edad) el alumno debe leer, practicar, estudiar e investigar.
Los alumnos cumplen con 45 minutos diarios de trabajo vespertino controlado y dirigido. Con un compromiso de no exceder los tiempos recomendados de acuerdo a las edades.

 

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